弱视是儿童发育中的常见病和多发病。它的本质是双眼视觉发育紊乱，不仅单眼或双眼矫正视力低于正常人，而且没有完善的立体视觉，甚至是立体视盲。弱视的定义是：凡眼部无明显器质性病变，以功能因素为主所引起的远视力矫正低于1.0，而且不能矫正的均列为弱视。弱视相比于常见的近视或是散光对视力的影响更为严重。

弱视按成因可大致分为以下五类：

斜视性弱视，屈光参差性弱视，屈光不正性弱视，形觉剥夺性弱视，天生性性弱视。

目前，关于弱视形成的机理，国内外尚无统一的认识，但是近年来，国际上对弱视发病机理的研究发展很快。弱视的发病机理主要有中枢发生说和外周发生说两种说法：中枢发生说认为弱视的受损部位在大脑视皮层，外周发生说认为弱视的受损部位在视网膜。

   
训练弱视的关键就是如何能早期发现弱视，只有早发现才能早训练，才能以较短的视力训练时间获得较好的疗效。2岁以前是孩子视觉发育的关键期，家长要密切注意观察幼儿有无眼位异常，眼球震颤，看东西时姿势偏斜等症状。一旦发现应马上找专业的眼科医生详细检查。只要家长多留心，绝大多数的弱视只要发现早，都是可以训练好的，而且，训练周期短，训练也相对轻松一些。一般来讲，弱视训练的较好时期是在5到7周岁，而其中6周岁时更是训练的黄金时期，因为此时视网膜上的视锥细胞正处于最活跃的状态，8岁以上就有了难度，而且，训练的周期也会加长，12岁以后效果就比较差了，如果到了成年以后，基本上不可能恢复正常。