最近调查发现，广东省3～7岁儿童视力低常率达30%，已引起社会的广泛关注，儿童视力保健也同步备受关注。对此，人们应如何关心及有效干预呢？首先，要了解儿童视力的一些特点。小儿的眼睛都有一个从低常到正常的发育过程。3岁小孩虽可测出视力，但可低于正常标准。视力低常只是表面现象，可由多种原因引起，是生理性还是病理性，是正常视力或是异常视力，可经检查确定。现行用视力表测定的视力，为主觉功能，特别是小孩，影响因素很多，故不应轻易据以评论。而远视力正常，也不等于屈光正常(如远视眼等)，可以通过散瞳验光检查来确定。儿童视觉功能有多种表现，视力仅是其中之一，而且视力又分远视力与近视力。通常所说的视力均指远视力，近视力常被忽略。其实，近视力也能反映视功能的好坏。从儿童眼发育特点可知，为能促进视觉发育及有效治愈眼病，3～6岁是关键时期。错过此期，视功能就难以康复。
    一些幼儿园及学校为了加强文化教育，视觉负担增加，使幼儿(也特别见于小学一年级学生)的眼睛调节紧张，容易表现远视力低常(即近视)。但这些是一时性现象，一般都不是近视眼。而真正近视眼只占1%左右，因此，在学龄前儿童中逝视眼不是主要问题。“近视”与“近视眼”是两个不同概念，“近视”是视力表现，由视力检查确定，“近视眼”是屈光状态，由验光检查确定。因此，幼儿中虽近视表现十分普遍，但不等于是近视眼。也就是说，无需治疗或处理，多是可以自行视力恢复的。
    引起儿童视力异常最主要原因为弱视、屈光异常(近视眼、病理性远视眼与散光眼)及眼外伤等眼病。因此，儿童视力保健的首要任务，就是早期发现与有效治疗弱视，积极预防眼外伤及防治其他常见眼病。明白了以上情况，就可以使我们有的放矢地准确开展儿童视力保健工作。在此，我们进言家长：要全面关心小孩的成长；既要重视德智教育，更要注意身心健康。其中保证或争取有一双明亮的眼睛十分重要，建议大家注意做到：
    1.不论视力好坏，最好都能接受一次散瞳验光检查。
    2.采取措施保护眼睛，预防外伤。
    3.尽早发现眼病，积极配合诊治。
    4.饮食合理，不要偏食。
    5.商售保健营养品及眼药之类，一般均无必要采用。
    6.掌握儿童视力保健的一些基本常识。
    7.观察孩子视力变化(定期检查视力，平时注意小孩视物反应情况，如是否眯眼，是否斜视等)。
    8.讲究用眼卫生，养成良好习惯。
    开展儿童视力保健工作，幼儿园及托儿所可起重要作用。建议幼教工作者：
    1.布置良好的视觉环境。
    2.按照规范要求，定期准确检查视力，完成有关保健任务。
    3.积极配合治疗，以求取得更好疗效(如弱视治疗最好能在医院、家庭及幼儿园同时进行)。
    4.学习儿童视力保健知识。
    5.积极宣教、合理导向。
    6.尽早发现儿童眼睛问题，帮助联系并督促家长接受进一步诊治。
    7.制订幼儿园卫生工作的考核指标，不要盲目取视力低常率的下降(数量多少是客观存在，不表示工作欠缺或失误)，而取视力异常率(即发现越早越好)及治愈率的多少。
    据了解，汕头市大开眼界在儿童视力保健工作上创造了不少经验，如视力动态检查、定期分档监测、综合措施预防、积极配合治疗、开展专题科研、科学宣传教育，特别在动员家长接受散瞳验光上工作做得很细，很是成功，这些都是值得学习与推广的。